BURSA (İGFA) - Bursa'da Ali Karasu İlkokulu'nda sınıf başkanlığı seçimlerinde arkadaşlarına 'Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Mustafa Bozbey'i sınıfımıza getireceğim' vaadinde bulunan minik öğrenci, seçimi kazanmasının ardından sözünü tuttu.

Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Mustafa Bozbey, minik öğrencinin daveti üzerine okulu ziyaret ederek öğrencilerle bir araya geldi. Öğrencilerle sohbet eden Başkan Mustafa Bozbey, miniklerin heyecanına ortak olurken, eğitimin önemine de dikkat çekti.

Öğrencilerin isteği üzerine tüm sınıfı Bursaspor maçına götürme sözü veren Başkan Bozbey, çocuklara birer forma da hediye edileceğini dile getirdi.

Buluşma öğrenciler için unutulmaz bir anıya dönüşürken, Başkan Mustafa Bozbey, kadın öğretmenlere de Dünya Kadınlar Günü dolayısıyla çiçek hediye etti.

İSTANBUL (İGFA) - İstanbul Maltepe Belediyesi'ne bağlı Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü, 3. ve 4. sınıf öğrencileri için, Cumhuriyet Bilim ve Düşler Merkezi'nde kurduğu 'Cumhuriyet Akademisi'nde İngilizce, Almanca ve İtalyanca kursları vermeye başladı.

Deneyimli eğitmenler eşliğinde düzenlenen kurslarda, öğretmenler çocuklarla birebir ilgilenirken, ayrıca sinema etkinlikleri ve interaktif eğitimlerden de faydalanılarak çocukların dillerini hızlıca geliştirmeleri amaçlanıyor. Okulda gördükleri dil derslerine takviye amacı taşıyan kurslarla çocuklar aynı zamanda sosyalleşip arkadaşlık kurabiliyor.

'DİLİMİZİ BURADA GELİŞTİRİYORUZ'

Kurslara katılan çocuklardan Bengü Kaldırım, '4 haftadır kurslara katılıyorum. Arkadaşım bu kurslara gidiyordu. Annem ondan öğrenmiş, beni buraya gönderdi. Çok mutluyum. Çünkü derslerimiz çok güzel ve eğlenceli oluyor.

Burada işlediğimiz derslerden çok keyif alıyorum. İngilizcemin geliştiğini düşünüyorum. Ailem de buraya gönderdiği için çok mutlu. Arkadaşlarıma da burayı öneriyorum. Çünkü burası çok faydalı bizler için' dedi.

ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Akademisi'nde hazırlık eğitimine kabul edilen adayların kesin kayıt hakkı kazandıkları eğitim ve uygulama merkezine, kayıt takviminde belirtilen tarihlerde ve kılavuzda belirtilen evraklarla şahsen başvurmaları gerekiyor.

Şahsen kayıt başvurusu yapmasına engel mücbir sebebi bulunan adaylar, noter onaylı vekâlet yoluyla kayıt işlemini yaptırabilecek.

Kesin kayıt hakkı kazanan adaylar, 23 Mart 2026 tarihinde ilan edilecek kayıtların başvuruları 25 Mart'ta başlayıp 3 Nisan 2026 saat 17.00'de sona erecek.

Yedek adaylardan kayıt hakkı kazananların listesi 7 Nisan'da açıklanacak ve kayıtlar ise 8 Nisan'da başlayıp 10 Nisan saat 17.00'de tamamlanacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, hazırlık eğitimine ilişkin kayıt işlemleri tamamlandıktan sonra 13 Nisan 2026 tarihinde başlayacağını duyurdu.

MALATYA (İGFA) - Malatya Büyükşehir Belediyesi, sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda öğrencilerin eğitim hayatına katkı sunmaya devam ediyor.

Bu kapsamda Semt Konakları ve Eğitim Merkezlerinde ücretsiz eğitim alan öğrencilerin ders performanslarını takip etmek amacıyla düzenli olarak izleme ve değerlendirme sınavları yapılmakta.

2025-2026 eğitim öğretim yılı kapsamında 5, 6, 7 ve 8. sınıf ortaokul gruplarından yaklaşık 1350 öğrencinin katılımıyla 8 Mart Pazar günü dördüncü İzleme ve Değerlendirme Sınavı gerçekleştirildi.

Her yıl ortalama 6 adet gerçekleştirilen izleme ve değerlendirme sınavlarıyla öğrencilerin ders performansları yakından takip edilerek başarı seviyeleri ölçülüyor ve eğitim süreçleri bu doğrultuda şekillendiriliyor.
Malatya Büyükşehir Belediyesi tarafından öğrencilerin başarı düzeylerini artırmak ve eğitimde fırsat eşitliği sağlamak amacıyla Kernek Vahap Küçük Külliyesi, Melekbaba Semt Konağı, Özalper Semt Konağı, Salköprü Semt Konağı ve Yeşiltepe Semt Konağı'nda ücretsiz ders etütleri, birebir eğitimler ve izleme-değerlendirme sınavları gerçekleştiriliyor.

Malatya Büyükşehir Belediyesi, öğrencilerin gelişimlerini desteklemek, onları geleceğe daha donanımlı hazırlamak ve eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla eğitim faaliyetlerini sürdürmeye devam ediyor.

BURSA (İGFA) - Bursa'da faaliyet gösteren Mavi İnci Okulları, Türkiye'nin en büyük teknoloji etkinliklerinden biri olan TEKNOFEST'e altı farklı takımla katılıyor. Okulun ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinden oluşturulan ekipler, projelerini 'Sağlıklı Yaşam' kategorisinde hazırladı.

Projeler, özellikle deprem ve afet durumlarında insanların hayatını kolaylaştırabilecek çözümler üzerine yoğunlaşıyor. Öğrenciler, günlük hayatta karşılaşılabilecek sorunları düşünerek teknoloji destekli projeler geliştiriyor.

ROBOTİK KODLAMA İLE ÜRETEN NESİLLER

Mavi İnci Okulları'nda robotik kodlama ve bilişim derslerinde amaç, çocukların teknolojiyi yalnızca kullanan değil, aynı zamanda üreten bireyler haline gelmesini sağlamak.

Ana sınıfı ve ilkokul seviyesinde verilen derslerde öğrencilerin yaş grubuna uygun materyaller kullanılıyor. Büyük, renkli ve dikkat çekici eğitim araçları ile bilgisayar ekipmanları çocukların derse olan ilgisini artırıyor.

BLOK TABANLI KODLAMA EĞİTİMİ

İlkokul seviyesinde yazılım eğitimi blok tabanlı kodlama yöntemiyle veriliyor. Bu sistemde öğrenciler, yapboz parçalarına benzeyen kod bloklarını bir araya getirerek programlar oluşturuyor.

Bu yöntem sayesinde çocuklar algoritma mantığını erken yaşta öğreniyor. Deneme-yanılma yöntemiyle ilerleyen öğrenciler, hatalar karşısında farklı çözümler deneyerek problem çözme becerilerini geliştiriyor.

DEPREM İÇİN AKILLI BİLEKLİK PROJESİ

Projelerden biri, öğrenciler tarafından geliştirilen akıllı bileklik sistemi oldu. Projede Micro:bit kartları kullanılarak birbirleriyle iletişim kurabilen iki bileklik tasarlandı.

Bileklikler birbirine yaklaştığında radyo sinyali güçleniyor ve cihaz üzerindeki LED ışıkları yanarak uyarı veriyor. Sistem istenirse sesli uyarı da verebiliyor.

Bu proje özellikle deprem ve kaybolma gibi acil durumlar için düşünülmüş durumda. Bilekliklerden biri ebeveynde, diğeri çocukta bulunuyor. Deprem sırasında enkaz altında kalan bir çocuğun yerini bulmak zorlaştığında, ebeveyn sinyal gücünü takip ederek arama alanını daraltabiliyor.

GELECEĞİN TEKNOLOJİ ÜRETİCİLERİ

Robotik kodlama çalışmaları sayesinde öğrenciler erken yaşta teknoloji üretim süreçleriyle tanışıyor. Bu çalışmalar yalnızca teknik bilgi kazandırmakla kalmıyor; aynı zamanda yaratıcı düşünme, ekip çalışması ve problem çözme becerilerini de geliştiriyor.

TEKNOFEST'e katılan altı takım, öğrencilerin küçük yaşta teknoloji üretimine dahil olabileceğini gösterirken, geleceğin bilim insanları ve mühendislerinin yetişmesine de katkı sağlıyor.

DENİZLİ (İGFA) - Beslenme desteği başvurularında yapılan süre uzatımının ardından, ortaokul, lise ve MESEM öğrencilerine yönelik ulaşım desteği başvurularının da dönem sonuna kadar devam edeceği açıklandı.

Denizli Büyükşehir Belediye Başkanı Bülent Nuri Çavuşoğlu'nun, gençlerin eğitim hayatını kolaylaştırmak ve dar gelirli ailelere destek olmak amacıyla hayata geçirdiği ulaşım desteği programında başvuru süresi uzatıldı.

İlkokul öğrencilerine yönelik beslenme desteğine gösterilen yoğun ilgi üzerine başvuru süresinin uzatılmasının ardından, ulaşım desteği için de benzer bir düzenleme yapıldı.

Bu kapsamda ihtiyaç sahibi ailelerin ortaokul, lise ve MESEM (Mesleki Eğitim Merkezi/Çıraklık Eğitim) öğrencilerine yönelik sağlanan 44 binişlik otobüs kartı desteği başvurularında son tarih kaldırıldı. Öğrenciler ulaşım desteği için dönem sonuna kadar başvuruda bulunabilecek.

Denizli Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı tarafından yürütülen proje, Pamukkale ve Merkezefendi ilçelerinde ikamet eden öğrencileri kapsıyor.

ANKARA (İGFA) - Keçiören Belediyesi, belediye çalışanlarının acil durumlara etkin müdahale edebilmesini sağlamak amacıyla kapsamlı bir 'İlk Yardım Eğitimi' programı düzenledi.

İki gün süren eğitim, Ankara İl Sağlık Müdürlüğü Acil Sağlık Hizmetleri Başkanlığı iş birliğinde gerçekleştirildi.

Belediye Meclis Salonu'nda yapılan eğitimde hem teorik anlatımlar hem de uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi. Hemşire ve sağlık memurları, katılımcılara kalp durması, boğulma, kanama, yanık, kırık ve çıkık gibi acil durumlarda doğru müdahaleleri uygulamalı olarak gösterdi. Eğitimde ayrıca otomatik eksternal defibrilatör (AED) kullanımı, soluk borusuna yabancı cisim kaçması, sıcak-soğuk kaynaklı acil durumlara yaklaşım ve zehirlenmelerde ilk yardım konuları işlendi.

Program boyunca katılımcılara temel vücut sistemleri hakkında bilgiler verilerek müdahalelerin bilinçli şekilde yapılmasının önemi vurgulandı. Sık yapılan yanlış uygulamalara dikkat çekilerek farkındalık oluşturuldu. Eğitimin sonunda katılımcılara yazılı ve uygulamalı sınav yapıldı. Başarılı olan personel, 'İlk Yardım Sertifikası' almaya hak kazandı. Eğitimle, belediye personelinin olası hayati vakalarda etkin rol alması hedefleniyor.

İSTANBUL (İGFA) - Atık kağıtların geri dönüştürülerek kullanılabilir hale getirilmesi için yapılan çalışmada katılımcılar, atık kağıtları kitap ayracı ve takvime dönüştürerek katma değer elde etti.

Çalışma, Maltepe Belediyesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi Proje İş Birliği Protokolü kapsamında gerçekleşen ilk atölye çalışması oldu.

Protokol kapsamında iklim değişikliği ile mücadele, sıfır atığın önemi ve döngüsel ekonomi konularında farkındalık oluşturulması hedefleniyor.

ANKARA (İGFA) - OECD tarafından yürütülen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) kapsamında yayımlanan raporlara göre Türkiye, son 20 yılda matematik alanındaki başarısını istikrarlı şekilde artıran iki ülkeden biri, fen bilimlerinde ise dört ülkeden biri olarak dikkat çekiyor.

Türkiye'nin uluslararası değerlendirmelerde sergilediği bu yükseliş, farklı ülkelerin de ilgisini çekmeye devam ediyor. Bu kapsamda Japonya'dan bir eğitim heyeti, Türkiye'nin PISA araştırmalarındaki başarı artışını ve ölçme-değerlendirme alanındaki uygulamalarını yerinde incelemek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı'nı ziyaret etti.

Bakanlığın resmi internet sitesinde yer alan habere göre, Japonya'nın Ankara Büyükelçiliği Eğitim Bölümü Başkanı ve Elçi-Müsteşar Hiroaki Motomura başkanlığındaki heyette, Japonya Eğitim, Kültür, Spor, Bilim ve Teknoloji Bakanlığına bağlı Ulusal Eğitim Politikası Araştırma Enstitüsü uzmanları Adachi Maiko, Mochino Tetsuya ve araştırmacı Naoko Otsuka yer aldı.

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) İzleme Araştırmaları Daire Başkanı Dr. İsmail Çuhadar'ın eşlik ettiği görüşmede Türkiye'nin PISA performansındaki yükseliş, süreç yönetimi ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen çalışmalar ele alındı. Toplantıda ÖDSGM uzmanları tarafından yapılan sunumlarda, Türkiye'nin uluslararası izleme araştırmalarında elde ettiği başarıya katkı sağlayan stratejik reformlar hakkında bilgi verildi. Ayrıca ulusal öğrenci izleme araştırmaları, ölçme-değerlendirme sistemindeki dijitalleşme adımları ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik yürütülen çalışmalar da heyetle paylaşıldı.

Görüşmede Japon heyeti, Türkiye'nin özellikle matematik ve fen bilimleri alanlarında PISA'da gösterdiği istikrarlı performansı yakından takip ettiklerini belirterek bu alandaki deneyimlerden faydalanmak istediklerini ifade etti.

Program kapsamında heyet daha sonra Ankara'daki Keçiören Şehit Mustafa Ünal Ortaokulunu ziyaret ederek bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitimde kullanımını yerinde gözlemledi ve sınıf içi uygulamalar hakkında bilgi aldı.

ORDU (İGFA) - Ordu Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Mehmet Hilmi Güler ve Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Baş'ın öncülüğünde imzalanan proje kapsamında anne ve ileri yaş grubundaki vatandaşların eğitim ve sosyal faaliyetlerle desteklenmesi amaçlanıyor.

60 YAŞ VE ÜZERİ VATANDAŞLARA YÖNELİK OLACAK

Proje çerçevesinde 3. Yaş Üniversitesi, 60 yaş ve üzeri vatandaşlara yönelik olacak.

Bu programla ileri yaştaki bireylerin öğrenmeye devam etmelerini sağlamak, yalnızlıklarını gidermek, kuşaklar arası iletişimi geliştirmek ve sağlıklı yaşlanma, kültürel katılım ve toplumsal üretkenliği artırmak amacıyla çeşitli eğitim ve etkinlikler düzenlenecek.

ANNELER İÇİN EĞİTİM VE SOSYAL ETKİNLİKLER

Öte yandan geçtiğimiz yıl hayata geçirilen ve ilk mezunlarını veren Anne Üniversitesi projesi de işbirliği kapsamında sürdürülecek.

Proje ile de annelerin kendini tanıma, potansiyellerinin farkına varma, aile içi iletişimi güçlendirme, ebeveynlik becerisi kazanma, sağlıklı yaşam davranışları edinme ve sürdürme, stresle baş etme yöntemlerini öğrenme, sanatsal becerilerinin desteklenmesi sağlanacak.

Bu kapsamda yine annelere özel eğitimler, sosyal etkinlikler ve bilgilendirici çalışmalar gerçekleştirilecek.

'NİTELİKLİ BİR PROGRAM BAŞLATIYORUZ'

Protokol imzaları Ordu Büyükşehir Belediyesinde atıldı. İmza sonrası açıklamalarda bulunan Başkan Güler konuşmasında şu ifadelere yer verdi:

'Şehrimizde güzel yenilikleri uygulamaya devam ediyoruz. Ordu Üniversitemiz ile birlikte nitelikli bir program başlatıyoruz. Daha evvelden ev hanımları ile ilgili yapmıştık. Şimdi 60 yaş ve üzeri için böyle bir çalışmayı yapıyoruz. Yirmişer kişilik ekipler ile çok güzel bir dönem başlatacağız. Örnek olacak bu çalışmayı üniversitemiz ile birlikte sürdüreceğiz.'

'BİREYLERE GÜZEL MOTİVASYON SAĞLAYACAĞIZ'

Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Baş ise bu program sayesinde bireylere güzel motivasyon sağlayacakları dile getirdi.

Rektör Baş şöyle konuştu:

'3. Yaş Üniversitesi Projesi kapsamında 60 yaş üzeri bireylerin tekrar hayata kazandırılması, tekrar sosyal faaliyetlere karışması ve güzel zaman geçirebilmesi amacıyla 2 aylık bir eğitim verilecek. Bu süre içerisinde bireylere güzel bir motivasyon sağlamış olacağız. Ordu Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Mehmet Hilmi Güler ile birlikte bu projeyi tasarladık. İnşallah güzel ve verimli bir proje olacak.'

BURSA (İGFA) - Nilüfer Feriha Uyar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Grafik ve Fotoğraf alanı 12/G sınıfı 2. Grup öğrencileri, eğitim faaliyeti kapsamında yaptıkları '8 Mart Dünya Kadınlar Günü' temalı çalışmalarını içeren bir sergi açtılar. Öğrenciler, sanatın diliyle kadınların emeğini ve toplumdaki yerini anlatan farkındalık mesajı verdiler.

Serginin organizasyonunu gerçekleştiren Grafik ve Fotoğraf Alanı öğretmeni Fatma Esra Gültekin, öğrencilerin bu çalışma sayesinde yalnızca teknik becerilerini değil, toplumsal duyarlılıklarını da ortaya koyduklarını ifade etti. Öğrencilerini tebrik eden Fatma Esra Gültekin, 8 Mart'ın önemine dikkat çekmek istediklerini belirterek, öğrencilerin ortaya koyduğu eserlerin hem sanatsal hem de anlam bakımından çok değerli olduğunu söyledi.

Okul Müdürü Erdem Yıldırım ise bu tür etkinliklerin öğrencilerin gelişimi açısından önemli olduğunu vurguladı. Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini sanat yoluyla ifade edebilmelerinin eğitim sürecinin en değerli kazanımlarından biri olduğunu belirten Yıldırım, sergiyi organize eden Grafik ve Fotoğraf Alanı öğretmeni Fatma Esra Gültekin'i ve emeği geçen öğrencileri tebrik ederek başarılarının devamını diledi.

Okulun fuaye alanında açılan sergi, gençlerin sanata olan ilgisini ve toplumsal konulara duyarlılığını gözler önüne sererken, ziyaretçilerden de tam not aldı.

SELÇUK GEZER

EDİRNE (İGFA) - Keşan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin (MTAL) uygulama serası, kurumlar arası iş birliğiyle okul bahçesine taşınarak öğrencilerin hizmetine sunuldu. Yeni yerinde modern imkanlarla kurulan sera, öğrencilere teorik bilgilerini toprağa dönüştürme fırsatı verecek.

'Eğitim üretimle buluşuyor' sloganıyla hayata geçirilen proje kapsamında, okulun mevcut serasının taşınması ve yeniden kurulum süreci başarıyla tamamlandı. Mesleki eğitimin güçlendirilmesini hedefleyen bu adımda, Keşan'daki mülki idare ve sivil toplum kuruluşları tam bir dayanışma örneği sergiledi.

BİRLİK VE DAYANIŞMA İLE ÜRETİM

Seranın taşınma sürecine Keşan Kaymakamı Aziz Mercan, Ticaret Borsası Başkanı Necmi Kaymaz, Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı İsmail Şapçı, İlçe Tarım ve Orman Müdürü Olcay Karbuz ve İlçe Özel İdare Şefi Olcay Tanışan destek verdi. Okul yönetiminden yapılan açıklamada, mesleki eğitimin yarınlara yapılan en kıymetli yatırım olduğu vurgulanarak tüm destekçilere şükran sunuldu.

SAMSUN (İGFA) - Samsun Büyükşehir Belediyesi tarafından Cumhuriyet Meydanı'nda kurulan Ramazan Sokağı, Ramazan ayı boyunca düzenlenen etkinliklerle vatandaşları bir araya getiriyor. Çocuk etkinliklerinden dinletilere, geleneksel tiyatrolardan film gösterimlerine kadar birçok programın yer aldığı Ramazan Sokağı, geçmişten günümüze uzanan Ramazan geleneklerini yaşatmayı amaçlıyor.

Ramazan Sokağı'nda kurulan iki ayrı çadırdan birinde sahne programları, etkinlikler ve stantlar yer alırken diğer çadır ise vatandaşlara iftar sofrası olarak hizmet veriyor.

Bilim atölyeleri çocuklarla buluşuyor

Samsun Büyükşehir Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren Bilim Samsun ve Samsun Keşif Kampüsü tarafından Ramazan Sokağı'nda bilim odaklı atölye çalışmaları düzenleniyor. Etkinlik alanlarında çocuklar, bilimi yalnızca izleyen değil aynı zamanda deneyimleyen bireyler olarak etkinliklere katılıyor.

Program kapsamında gerçekleştirilen atölyelerde VR gözlüklerle sanal gerçeklik deneyimleri, 3D kalem atölyelerinde üç boyutlu tasarım çalışmaları, plazma kürelerle elektrik ve enerji deneyleri, akıl ve zekâ oyunları ile stratejik düşünme etkinlikleri ve elektrik sistemleri atölyeleri ile temel mühendislik uygulamaları gerçekleştiriliyor.

Bilim ve teknolojiyle erken yaşta tanışıyorlar

Her gün saat 11.00 ile 17.00 arasında gerçekleştirilen atölyelerde çocuklar bilimsel düşünme becerilerini geliştirirken teknolojiyle erken yaşta tanışma fırsatı buluyor. Deneyerek öğrenme, üretme ve problem çözme becerilerini geliştiren etkinlikler, ailelerin de katılımıyla sosyal bir öğrenme ortamına dönüşüyor.

Bilim Samsun ve Samsun Keşif Kampüsü tarafından yürütülen çalışmalar, Ramazan ayı boyunca yoğun ilgi görürken çocukların bilime olan ilgisini artıran örnek uygulamalar arasında yer alıyor.

MUĞLA (İGFA) - Muğla Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Daire Başkanlığı ekipleri, Ula ilçesi Kızılyaka İlköğretim Okulu ana sınıfı öğrencilerine yönelik yangın ve acil durum bilgilendirme eğitimi düzenledi. Minik öğrencilerin erken yaşta güvenlik bilinci kazanmalarını amaçlayan eğitim programı, hem öğretici hem de eğlenceli anlara sahne oldu.

Gerçekleştirilen eğitimde itfaiye mesleğinin görev ve sorumlulukları öğrencilere yaş gruplarına uygun bir dille anlatıldı. İtfaiye ekiplerinin yalnızca yangınlara müdahale etmediği; trafik kazaları, doğal afetler ve diğer acil durumlarda da görev aldığı vurgulandı. Yangının ne olduğu, nasıl oluştuğu ve hangi durumlarda tehlike oluşturduğu örneklerle açıklanarak, öğrencilerin temel düzeyde farkındalık kazanmaları sağlandı.

Eğitim kapsamında özellikle yangın anında yapılması gereken doğru davranışlar üzerinde duruldu. Panik yapılmaması gerektiği, güvenli alanlara yönelmenin önemi ve büyüklerden yardım istemenin gerekliliği anlatıldı. Ayrıca 112 Acil Çağrı Merkezi'nin hangi durumlarda aranması gerektiği ve gereksiz aramaların olası sonuçları konusunda bilgilendirme yapıldı. Acil hatların doğru ve bilinçli kullanımının önemi vurgulandı.

Eğitimin en dikkat çekici bölümlerinden biri ise itfaiye araç ve ekipmanların tanıtımı oldu. Öğrencilere itfaiye araçlarında bulunan malzemeler gösterilerek kullanım amaçları hakkında bilgi verildi. İtfaiyecilerin görev sırasında kullandığı koruyucu kıyafetler tanıtıldı. Eğitim sonunda düzenlenen soru-cevap etkinliğiyle öğrencilerin merak ettikleri sorular yanıtlandı. Çocukların aktif katılım sağladığı etkinlikte temel güvenlik kuralları pekiştirilirken, öğrenme süreci daha kalıcı hale getirildi.

Başkan Aras: 'Çocuklarımızın Bilinçli Bireyler Olarak Yetişmesi En Önemli Önceliğimizdir'

Kıyı Ege Belediyeler Birliği ve Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Aras 'Çocuklarımızın afetlere ve acil durumlara karşı bilinçli bireyler olarak yetişmesi bizim en önemli önceliklerimizden biridir. Yangın güvenliği ve temel afet bilincinin erken yaşta kazandırılması, hem kendi güvenlikleri hem de toplumumuzun geleceği açısından büyük önem taşıyor. İtfaiye teşkilatımız yalnızca yangınlara müdahale eden bir birim değil, aynı zamanda önleyici ve eğitici çalışmalarıyla da toplumumuza hizmet etmektedir' dedi.

İSTANBUL (İGFA) - İstanbul'un Maltepe ilçesinde Deprem Haftası etkinlikleri kapsamında Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü ile Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü iş birliğiyle Cumhuriyet Bilim ve Düşler Merkezi'nde 14 yaşındaki öğrencilere yönelik bir atölye çalışması gerçekleştirildi.

Eğitim çalışması afet müdahale elemanı ve afet farkındalık eğitmeni Dicle Fıratan'ın deprem farkındalığına yönelik verdiği eğitimle başladı. Fıratan, öğrencilere olası afet öncesinde, sırasında ve sonrasında yapılması gerekenlerle ilgili detaylı bilgi verdi. Fıratan, 'Altın Saatler' olarak bilinen ilk 72 saatin hayati önemine dikkat çekti. Eğitim, 'Çök-Kapan-Tutun' tatbikatının yapılmasıyla sona erdi.

DAYANIKLI BİNA MODELLERİ İNŞA ETTİLER

Etkinliğin ikinci aşamasında 'Akıllı tasarım, minimum hasar' sloganıyla hayat bulan STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) Atölyesi'ne geçildi. Öğrenciler, Cumhuriyet Eğitim Merkezi Fen Bilimleri Öğretmeni Mustafa Tanyeli ve Matematik Öğretmeni Ali Şahan Avcı'yla bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiğin bir bütün olarak ele alındığı farkındalık atölyesinde dayanıklı bir binanın teorik bilgilerini pratiğe döktü. Öğrenciler, makarna, şeker bazlı malzemelerin de bulunduğu malzemeler kullanarak dayanıklı bina modelleri inşa etti. Süreç boyunca kendilerine yöneltilen 5 kritik soruya yanıt arayan çocuklar; birlikte çalışmayı, takım ruhunu ve analitik düşünme becerilerini geliştirdi.

BURSA (İGFA) - Erken çocukluk eğitiminde fark yaratan vizyonuyla dikkat çeken 'BilgeTürk Anaokulu', çocukların bilişsel, fiziksel ve duygusal gelişimlerini en üst seviyeye taşımak amacıyla yeni dönem eğitim programını duyurdu.

'Her çocuk bir dünyadır' felsefesiyle hareket eden kurum, geleneksel değerleri modern eğitim metotlarıyla harmanlayarak çocuklara özgür ve güvenli bir öğrenme alanı sunuyor.

BilgeTürk Anaokulu, sadece bir bakım merkezi değil; çocukların merak duygusunu tetikleyen, onlara eleştirel düşünme becerisi kazandıran ve yeteneklerini keşfetmelerine olanak sağlayan bir 'yaşam alanı' olarak konumlanıyor.

NEDEN BİLGETÜRK ANAOKULU?

Eğitim anlayışı, günümüzün hızla değişen dünyasına uyum sağlayabilecek donanımlı bireyler yetiştirmek üzerine kurulu okulda öne çıkan bazı özellikler şöyle:

• Bireyselleştirilmiş Eğitim: Her çocuğun öğrenme hızı ve ilgi alanı farklıdır. Programlarımız, öğrencilerin potansiyelini en doğru şekilde ortaya çıkarmak üzere tasarlanmıştır.
• Modern Atölye Çalışmaları: Sanattan robotik kodlamaya, doğa etkinliklerinden yabancı dil eğitimine kadar geniş bir yelpazede atölye imkanları sunulmaktadır.
• Güvenli ve Hijyenik Ortam: Çocukların sağlığı ve güvenliği, uluslararası standartlara uygun ekipmanlar ve uzman kadro eşliğinde korunmaktadır.
• Sağlıklı Beslenme: Okul mutfağında hazırlanan öğünler, çocukların gelişim dönemlerine uygun, doğal ve besleyici içeriklerden oluşmaktadır.

ANKARA (İGFA) - Ankara'da Sincan Evcil Hayvanlar Parkı'nda atıl durumdaki bir yapıyı modern bir çalışma merkezine dönüştüren ABB, yeni bir Genç Akademi'yi Sincan'a açtı.

Sincan Genç Akademi; kütüphane, sessiz ve sesli çalışma alanlarıyla tasarlanan merkez, gençlerin yeni buluşma noktası olacak.

YAVAŞ: 'BEN HER ZAMAN YANINIZDAYIM'

Sincan Genç Akademi'nin açıldığını sosyal medya hesapları üzerinden yaptığı paylaşımla duyuran Ankara Büyükşehir Belediye Başkanı Mansur Yavaş, şu ifadeleri kullandı:

'7'nci Genç Akademimizi Başkentimize kazandırdık. Sevgili gençler; sizi Sincan Genç Akademi'ye bekliyorum. Bu şehir sizin. Hayal kurmaktan, üretmekten ve kendinizi geliştirmekten asla vazgeçmeyin. Ben her zaman yanınızdayım.'

SİNCAN'DA ÖĞRENCİLERİN YENİ BULUŞMA NOKTASI

Yaklaşık 300 metrekarelik kullanım alanına sahip olan Sincan Genç Akademi, 15-35 yaş arasındaki öğrencilere hizmet veriyor. Engelli erişimine uygun olarak hazırlanan merkez, aynı anda 75 kişiyi ağırlayabiliyor.

Öğrencilerin yararlanabileceği yaklaşık 5 bin kitabın bulunduğu merkezde ayrıca 1 adet sessiz çalışma alanı, 1 adet sesli çalışma alanı, bilgisayar alanı, toplantı alanı, mescit ve mutfak yer alıyor.

SAKARYA (İGFA) - Sakarya Büyükşehir Belediyesi Su ve Kanalizasyon İdaresi (SASKİ), su kaynaklarının korunması ve bilinçli tüketim alışkanlıklarının erken yaşta kazandırılması için ilçe ilçe sürdürdüğü eğitim hamlesine hız kesmeden devam ediyor.

SASKİ, bu haftaki rotasında Geyve Umurbey İlkokulu öğrencileriyle bir araya gelerek suyun dünyamız ve geleceğimiz için taşıdığı kritik önemi anlattı.

Musluktan akan bir damla suyun arkasındaki devasa emeği ve arıtma tesislerindeki zorlu süreçleri miniklere aktaran görevliler, eğitimi çocukların dünyasına hitap edecek şekilde tasarladı. Özel hazırlanan animasyonlar ve görsel sunumlar eşliğinde gerçekleştirilen programda suyun sınırsız bir kaynak olmadığı,iklim değişikliğinin su kaynakları üzerindeki etkileri,günlük yaşamda uygulanabilecek basit ama etkili tasarruf yöntemleri titizlikle işlendi.

ROZETLER TAKILDI, GÖREVE BAŞLANDI

İnteraktif bir şekilde gerçekleşen eğitimin ardından miniklere sorumluluk bilinci kazandırmak için Su Müfettişi rozeti takılarak teşvik edici hediyeler verildi. Minikler artık sosyal çevrelerinde suyun gönüllü koruyucuları olarak görev yapacak.

ANKARA (İGFA) - Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin 'Köklerden Geleceğe' yaklaşımı doğrultusunda yürütülen Yeşil Vatan - Benim Okulum Geleceğe Çare etkinlikleri, mart ayında 'Su Verimliliği' temasıyla devam ediyor.

Gerçekleştirilecek çalışmalarla öğrencilerin suyun stratejik bir doğal kaynak olduğunun bilincine varmaları, su verimliliği konusunda farkındalık geliştirmeleri, bilinçli tüketim alışkanlıkları kazanmaları ve su kaynaklarının korunmasına yönelik sorumluluk üstlenen bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor.

İLKOKULLARDA 'SU VERİMLİLİĞİ TİYATRO SAHNESİNDE' ETKİNLİĞİ

Mart ayı etkinlikleri kapsamında, ilkokul öğrencilerine yönelik 'Su Verimliliği Tiyatro Sahnesinde' etkinliği hayata geçirilecek.

Etkinlikle öğrenciler, suyun bilinçli kullanımı ve tasarrufu konularını tiyatro sanatı aracılığıyla ele alacak, araştırma ve senaryo geliştirme sürecinin ardından hazırladıkları oyunları sahneleyerek çevresel farkındalıklarını sanatsal ifade yoluyla ortaya koyacak.

Etkinliğin okul temelli ve sistematik biçimde uygulanabilmesi amacıyla hazırlanan 'Su Verimliliği Tiyatro Sahnesinde Örnek Uygulama Kılavuzu'nda uygulama basamaklarına ayrıntılı şekilde yer verildi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin 'Köklerden Geleceğe' yaklaşımı doğrultusunda yürütülen Yeşil Vatan - Benim Okulum Geleceğe Çare etkinlikleri, mart ayında 'Su Verimliliği' temasıyla devam ediyor.

Gerçekleştirilecek çalışmalarla öğrencilerin suyun stratejik bir doğal kaynak olduğunun bilincine varmaları, su verimliliği konusunda farkındalık geliştirmeleri, bilinçli tüketim alışkanlıkları kazanmaları ve su kaynaklarının korunmasına yönelik sorumluluk üstlenen bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor.

Bu arada etkinliğin okul temelli ve sistematik biçimde uygulanabilmesi amacıyla hazırlanan 'Su Verimliliği Tiyatro Sahnesinde Örnek Uygulama Kılavuzu'nda uygulama basamaklarına ayrıntılı şekilde yer verildi.

ANKARA (İGFA) - Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü, Türk çocuklarının ana dili ve kültürel kimliklerini güçlendirmek için 'Ülkem Yanımda' platformunu hayata geçirdi.

Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden erişilebilen platform, 5-16 yaş arasındaki öğrenciler için çevrim içi dersler, interaktif oyunlar, sesli kitaplar, eğitici videolar ve müzikler gibi zengin içerikler sunuyor. Platformda alanında uzman öğretmenler tarafından verilen canlı dersler, öğrencilerin sorularını doğrudan yöneltebilmesine ve birebir geri bildirim almasına olanak tanıyor. Böylece öğrenme süreci pasif bir içerik tüketiminden aktif katılıma dönüştürülüyor.

Seviye bazlı Türkçe ve kültür derslerinin yanı sıra, tarih atölyeleri, sanal müze gezileri, din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri, müzik ve satranç gibi etkinlikler öğrencilerin akademik ve kültürel gelişimini destekliyor.

Platform, Balkanlar, Avrupa ve ABD başta olmak üzere 16 ülkeden 2 bin 300'ü aşkın öğrenci tarafından kullanılıyor.

Veliler, çocuklarının gelişimini platform üzerinden takip edebiliyor ve düzenli bilgilendirme alabiliyor. Ücretsiz erişim imkânı sunan platforma kayıt yaptırmak isteyen aileler, başvurularını ulkemyanimda.eba.gov.tr adresinden gerçekleştirebiliyor.